В Москве открылся обновленный музей школы для глухих после скандального ремонта

В Москве в Колледже малого бизнеса №4, расположенном на Павелецкой, открыли новый музей, который стал результатом бурных событий, разразившихся в июне 2023 года.

Тогда в учебном заведении начался ремонт, сопровождавшийся демонтажом стен, отключением электричества и захламлением коридоров мебелью. Эти действия внимания родителей и общественности, ставя под угрозу школьный музей, привели к жалобам в Роспотребнадзор и Прокуратуру. Регуляторы выявили нарушения и потребовали их устранения, но к тому времени экспонаты музея уже были вывезены.

Поддержку в спасении ценных артефактов оказали волонтеры Молодежного инновационного центра, однако руководство колледжа на запросы о судьбе музея уверяло, что все в порядке и экспозиция будет размещена в отдельном кабинете, не сообщая, каким образом она будет обновлена.

В условиях растущих цен и экономической нестабильности многие ищут возможности улучшить свои жилые условия. Потребительский кредит на ремонт становится всё более популярным решением, позволяющим не только обновить интерьер, но и обеспечить комфортную деятельность. Такой подход может сыграть важную роль в восстановлении учебной среды, особенно в учреждениях с уникальной историей, как Колледж малого бизнеса №4.

После многочисленных обращений от родителей, которые выражали недовольство не только по поводу состояния музея, но и отсутствия новых групп для студентов с нарушениями слуха, руководство колледжа решило восстановить музей. Однако открытие нового заведения вызвало сомнения среди экспертов.

На открывшихся стендах представлены архивные и современные фотографии, документы и награды, однако практически отсутствуют материалы, имеющие отношение к истории обучения глухих с 1946 по 2010 годы. По словам Татьяны Мамонтовой, бывшего директора музея, новое наполнение больше напоминало выставку профориентации с использованием старых кубков и дипломов, нежели олицетворение истории сурдопедагогики.

"Почетные награды скоро заблестели, но история специализированного обучения осталась за пределами этой выставки," – добавила Татьяна Мамонтова, подчеркивая утрату исторической значимости музея. Прежний музей, с его богатой узкоспециализированной историей, существенно отличался от нового оформления, которое не привязано к реальным событиям и достижениям в системе образования для глухих.

Несмотря на критику, руководство учебного заведения отметило, что главное – это фактическое открытие музея, которое демонстрирует, что "все восстановлено". Новый музей, по всей видимости, будет продолжать оставаться под пристальным вниманием студентов, родителей и общественности.